苏科中学子参与国际青年领袖峰会各显锋芒

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<article><section data-type="rtext">11月11日，第二届国际青年领袖峰会（IYLS）正式落下帷幕。由于疫情原因，此次，中国台湾新北市南山中学、中国苏州科技城外国语学校、印度尼西亚Binus School、新加坡Chung Cheng High School四校的青年领袖代表以及教育代表在线上相聚，以“统一的力量，多元的创意”为主题，基于对全球文化的理解，在平等、教育、文化、健康四方面设置副议题，分享他们对于如何发展一个可持续化的世界的想法和创意。<img data-alt="" src="//rs1.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/d54ae7faf43e403bf9ea3047c88b7e3bu1.png?w=1260" />青年领袖们用思考的深度丈量世界的维度，用热情与能力在国际舞台淬炼全球视野和文化气度。经过展示与考验，来自11C班的颜卓获小组最佳个人奖。11AP孔予聪、11C唐人佳与他们的小组成员共同获得最佳演讲奖。为了组建优质的IYLS科外代表团，海选工作从9月下旬就已开启。学生们选择演讲话题，制作ppt，用自己的方式分享对平等、教育、文化、健康等议题的见解。“IYLS关注的都是社会最热话题，比如此次平等的副议题是关注弱势群体，讨论有关留守儿童、孤寡老人的权益保障；而教育的副议题则是多元化教育，讨论职业教育、全球教育等。”刘岱老师说。跳脱出学生身份的禁锢，以领袖视角解决社会问题，对于孩子们来说是一大挑战。但他们清晰的思路、充分的论点论据、有感染力的表达，让老师们眼前一亮：“他们是具有青年领袖、未来领袖的素养的，有远见卓识，遇到问题也能处变不惊。”每位选手的努力与投入，都让老师记忆深刻。大量的文献资料、笔记，以及自己总结罗列的思维导图，无一不展示着学生们卓越的主观能动性和思辨能力。与素未谋面的队友通过线上合作，共同完成议题讲述，少不了沟通和磨合。孩子们需要学会收敛锋芒，融入集体，找准自己的定位，为大局服务。<img data-alt="" src="//rs1.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/4e0a1c5fdd394c7bab6df4b0fdd01eefu1.png?w=1260" />获得了小组最佳个人，最让颜卓高兴的依然是在比赛中获得的友谊：“特别是和南山中学的台湾女孩，我们在交流中找到很多共同话题，她们会请教我怎么做ppt，我也会请她们帮忙解决问题，比起获奖，这份友情的意义要大很多。”<img data-alt="" src="//rs1.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/063918d989d75ea1e3db3190458ceba7u1.png?w=1260" />而作为学术型选手，身为优胜小组组员的孔予聪、唐人佳，则是更善于从队友身上发现思辨和沟通上的优点：“有的同学能力很强，思维方式学术又缜密，是领导者一般的存在，值得我们反思和学习。当然，团队里有领导者远远不够，其他成员的协作也至关重要。我们队的选手都很有想法，好在方向一致、相互尊重，有着很平等和高效的沟通。”<img data-alt="" src="//rs1.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/484fda6134e56096cced8df236884658u1.png?w=1260" />国际青年领袖峰会，由新加坡原教育部高级督学、伦华教育总督学洪伟雄先生，印尼首都建国大学与建国教育集团主席暨总裁巴纳先生和伦华教育创始人、总校长曹伦华先生三方共同提议创立，三位醉心教育的名家，早在多年前就因共同的教育理念而结为知己，合作紧密而默契。2019年的首届会议，曾在苏科外举办。此次，曹校受邀参加线上开、闭幕式，他在发言中说：“IYLS就像是一个‘国际客厅’，连接了不同国家及地区的青年领袖代表，在‘人类命运共同体’深刻演变的时代背景下，大家以开放的姿态，深度融入多元文化的大环境中，让教育实现互通跨越，缔造可持续发展的未来。”苏科外也将继续为同学们提供多元的发展机会，培养自由开放高品位的思想气度。让他们从容应对时代挑战，怀抱着“国际视野”与“领袖胸襟”，走向未来！</section></article>

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