46CzDxf2Zna yrd.huanqiu.comarticle用美育丰富校园文化——南京市聋人学校“第一届艺术节”圆满落幕/e3pu6i31u/eecc3i4cj/elo69b7ha12月29日,为全面实施素质教育,落实学校“精美教育”理念,南京市聋人学校举办“第一届艺术节”,培养学生健康的审美情趣和审美能力。江苏省教育厅副厅长顾月华、江苏省教育学会特殊教育专业委员会理事长丁勇、南京市教育局副局长刘洋等领导出席闭幕式。顾月华表示,特殊教育作为基础教育的重要组成部分,是衡量一个社会进步和文明的重要标志,也是衡量一个国家、一个地区综合实力的重要尺度。南京市聋人学校举办第一届校园艺术节,是学校“十四五”发展开局之年的一件大事,也是南京市特殊教育学校的重要之事,更是推动江苏特教事业创新发展的一个有力举措。最后,她讲到,希望我们携起手来,让每一个有特殊需要的孩子都能更好地融合社会为使命,以高标准加快推进全省特殊教育现代化,办好人民满意的特殊教育。陈源清校长介绍,一年来,学校不断开展文化建设活动,培养学生健康的审美情趣和审美能力。本届艺术节主题是“用美育丰富校园文化,以艺术提升学生修养”,学校希望通过开展系列艺术活动,比如美术专题讲座、组织学生参加美术作品展等等,来培养学生感受美、发现美、欣赏美、创造美的能力,提高学生的艺术修养。义务段学生在老师的指导下,齐声朗诵《小小的我》,孩子们用纯净而有力量的话语,表达了他们对于明天的希望。高一和高二学生也用手语表演了《我和我的祖国》和《唱支山歌给党听》,把最美好的祝愿送给祖国。艺术节活动上,同时举行了“拜名师仪式”。由陈源清校长宣读聘任导师文件、颁发聘书后,6位学生分别向导师送上了拜师帖,导师向学生们赠了回徒帖。现场还展示了南京市烙画非遗传承人、工艺美术大师王高飞老师赠送的非遗烙画作品《中华一家亲》、省书法家协会秘书长赵彦国书法作品《立德树人以美润心》、中国书法家协会会员、中国作家协会会员诸荣会书法作品《造化钟神秀》以及学生陈梓岩的书法作品。活动最后,南京市聋人学校校表演队演绎了一曲《少年郎》,灵越跳动的身影伴随着轻快的音乐,让活动现场气氛达到了顶峰。中国特殊教育博物馆馆长马建强在接受采访时讲到,南京市聋人学校有来自全国各地的聋哑人学生,他们可能因为听力原因,在交流方面有障碍。但换个角度来看,听障同学们的眼力可能会更有优势,所以书画艺术会偏爱他们。学校通过这次艺术节的成功举办,许多学生将会有一个很好的平台来挖掘和拓展他们在书画艺术上的潜能,并进行专业的训练。南京市烙画非遗传承人、工艺美术大师王高飞老师说,当我们用文字去进行表达的时候,谁还是聋人或者听障呢?当然,孩子们可以根据自己的想法并结合烙画和现代元素,创作出更多他们想表达的含义。上帝在给这些孩子们关闭一扇门的同时,也会为他们打开一扇窗。就如陈源清校长所说,美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,它的本质在于理解自然和社会的美,理解人与人的相互关系的美,在于以艺术眼光来认识周围现实,也在于培养艺术上的美的创造力。聋人学生也和普通人一样,可以在更多领域展现自己的才能。(通讯员 刘彬)1640918578863环球网版权作品,未经书面授权,严禁转载或镜像,违者将被追究法律责任。责编:李冰环球网164085012000011[]//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/daaf3f876b7e5d5e443becabed7f2303u5.jpg
12月29日,为全面实施素质教育,落实学校“精美教育”理念,南京市聋人学校举办“第一届艺术节”,培养学生健康的审美情趣和审美能力。江苏省教育厅副厅长顾月华、江苏省教育学会特殊教育专业委员会理事长丁勇、南京市教育局副局长刘洋等领导出席闭幕式。顾月华表示,特殊教育作为基础教育的重要组成部分,是衡量一个社会进步和文明的重要标志,也是衡量一个国家、一个地区综合实力的重要尺度。南京市聋人学校举办第一届校园艺术节,是学校“十四五”发展开局之年的一件大事,也是南京市特殊教育学校的重要之事,更是推动江苏特教事业创新发展的一个有力举措。最后,她讲到,希望我们携起手来,让每一个有特殊需要的孩子都能更好地融合社会为使命,以高标准加快推进全省特殊教育现代化,办好人民满意的特殊教育。陈源清校长介绍,一年来,学校不断开展文化建设活动,培养学生健康的审美情趣和审美能力。本届艺术节主题是“用美育丰富校园文化,以艺术提升学生修养”,学校希望通过开展系列艺术活动,比如美术专题讲座、组织学生参加美术作品展等等,来培养学生感受美、发现美、欣赏美、创造美的能力,提高学生的艺术修养。义务段学生在老师的指导下,齐声朗诵《小小的我》,孩子们用纯净而有力量的话语,表达了他们对于明天的希望。高一和高二学生也用手语表演了《我和我的祖国》和《唱支山歌给党听》,把最美好的祝愿送给祖国。艺术节活动上,同时举行了“拜名师仪式”。由陈源清校长宣读聘任导师文件、颁发聘书后,6位学生分别向导师送上了拜师帖,导师向学生们赠了回徒帖。现场还展示了南京市烙画非遗传承人、工艺美术大师王高飞老师赠送的非遗烙画作品《中华一家亲》、省书法家协会秘书长赵彦国书法作品《立德树人以美润心》、中国书法家协会会员、中国作家协会会员诸荣会书法作品《造化钟神秀》以及学生陈梓岩的书法作品。活动最后,南京市聋人学校校表演队演绎了一曲《少年郎》,灵越跳动的身影伴随着轻快的音乐,让活动现场气氛达到了顶峰。中国特殊教育博物馆馆长马建强在接受采访时讲到,南京市聋人学校有来自全国各地的聋哑人学生,他们可能因为听力原因,在交流方面有障碍。但换个角度来看,听障同学们的眼力可能会更有优势,所以书画艺术会偏爱他们。学校通过这次艺术节的成功举办,许多学生将会有一个很好的平台来挖掘和拓展他们在书画艺术上的潜能,并进行专业的训练。南京市烙画非遗传承人、工艺美术大师王高飞老师说,当我们用文字去进行表达的时候,谁还是聋人或者听障呢?当然,孩子们可以根据自己的想法并结合烙画和现代元素,创作出更多他们想表达的含义。上帝在给这些孩子们关闭一扇门的同时,也会为他们打开一扇窗。就如陈源清校长所说,美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,它的本质在于理解自然和社会的美,理解人与人的相互关系的美,在于以艺术眼光来认识周围现实,也在于培养艺术上的美的创造力。聋人学生也和普通人一样,可以在更多领域展现自己的才能。(通讯员 刘彬)